Mis à jour le 10/11/2009
Lancée en 1991, cette opération interministérielle consiste à ouvrir les collèges et les lycées pendant les vacances scolaires, ainsi que les mercredis et les samedis durant l'année scolaire. Les périodes d'ouverture des mercredis et samedis, hors congés scolaires, doivent obligatoirement être associées à l'ouverture minimum prévue pendant les vacances scolaires, dont deux semaines en été et une semaine pendant les petites vacances.
L’un des objectifs d’École ouverte est d’aider les jeunes à modifier leur représentation de l’école. Elle contribue à lutter contre la violence en valorisant l’image des établissements scolaires dans les quartiers et en offrant aux enfants une large palette d’activités sportives, culturelles ou de loisirs. Mais cette initiative vise également à contribuer à la réussite scolaire et à l’insertion sociale des jeunes en faisant des établissements scolaires des lieux d’apprentissage et d’exercice de la citoyenneté et en responsabilisant les jeunes dans le choix des activités. Elle favorise la relation école/collège en accueillant les élèves de CM2 des écoles primaires du secteur. Elle permet à des élèves parfois difficiles de retrouver un rapport positif avec l’école et de leur redonner le sens de l’école et le désir d’apprendre. École ouverte est souvent l’occasion d’instaurer ou de rétablir les relations entre enseignants et parents, dans un cadre différent de celui de l’année scolaire.
L’opération rencontre chaque année un succès croissant. Le nombre d'établissements participant et le nombre de semaines d'ouverture sont en progression constante. Les premiers chiffres disponibles pour 2006 font apparaître l'engagement de 717 établissements pour 3 600 semaines d'ouverture et 126 000 élèves accueillis (contre 655 établissements en 2005, pour 3 400 semaines d’ouverture, dont 37% pendant l’été et 114 300 jeunes accueillis). Les établissements situés en ZEP/REP ou ZUS représenteraient 60% des établissements prévus.
Sur le plan qualitatif, les bilans réalisés montrent que l'opération a des effets positifs sur le climat général à l'intérieur de l'établissement et sur l'image de l'établissement dans le quartier, la ville, auprès des partenaires et des parents. École ouverte se révèle un outil efficace de lutte contre la violence. De nombreux établissements voient leur climat plus serein, un comportement plus responsable de la part des élèves, un meilleur respect des lieux et des personnes. Une amélioration des rapports entre les jeunes et les personnels, enseignants en particulier, est partout observée.
Pour en savoir plus :
http://eduscol.education.fr/D0116/accueil.htm
Textes de référence :
charte École ouverte : la charte École ouverte est le document qui définit les orientations politiques de l'opération
Circulaire École ouverte : la circulaire École ouverte est le texte qui précise le fonctionnement du dispositif. Il remplace la précédente note technique.
Appel à projets : chaque année, un appel à projets est lancé par les partenaires nationaux.
L'opération École ouverte s'inscrit dans le cadre de l'autonomie des EPLE
Les 4 points de vigilance durant École ouverte
